Ontem, havia as aulas programadas de Matemática e História e além disso, recebemos novamente a visita dos dentistas para a terceira parte do Projeto de Saúde Bucal, escovação correta e aplicação de flúor. (Primeira parte: palestra para os pais/responsáveis; segunda parte: palestra para alunos e professores).
Na aula de Matemática alguns alunos têm apresentado dificuldades de interpretação de comandas e dos enunciados dos exercícios, o que os leva a obter resultados incorretos. Pensando nisto o recreio de ontem, e mais uma parte da aula de Matemática, foram dedicados à leitura de regras e instruções de jogos diferentes dos existentes na sala (trazidos pela professora e pelos alunos) de modo a praticar o entendimento/interpretação para poder jogar e se divertir.
Vejam como eles se concentraram :
Matemática:
- Jogos com regras para interpretar/jogar;
- Revisão para a prova (Exercícios na lousa);
- Correção com comentários.
História:
- Correção da página 29;
- Leitura/explicação e registro páginas 30 e 31;
- Cópia das páginas 34 e 35;
- Lição de casa (Pg. 31 (atividades) e pgs. 34 e 35 (O exercício 4 vale 2,0 pontos para a prova).
BOM FERIADO PRA TODOS! ATÉ TERÇA-FEIRA! (Não estarei na escola na segunda-feira, 17/04, mas os alunos terão aula normal! Já deixei as atividades!!!!)
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